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Modo Professor · demo. Demonstração sem login real e sem dados reais de crianças: turmas, contagens e registros são fictícios.

🎟️ Avaliação formativa · Inventores A · 7–10 anos

Ticket de saída coletivo

Fechamento rápido para o professor decidir a próxima retomada da turma — sem prova, sem ranking e sem dados individuais.

Professor valida · não é diagnóstico

📄 Folha A4
Últimos 3 minutos da aula

Sair com uma evidência simples do que retomar

7–10: frase + exemplo

Escolha uma pergunta final, escute 2–3 respostas da turma e marque o fechamento coletivo dominante. O objetivo é orientar a próxima aula, não medir criança por criança.

  1. Opção 1 de 4

    Entendeu a ideia central

    Pergunta 4–6 anos

    Mostre com o dedo: qual cor, forma ou detalhe foi mais importante hoje?

    Pergunta 7–10 anos

    Em uma frase oral: qual foi a ideia principal que a turma descobriu hoje?

    Próxima retomada

    Na próxima aula, começar com um desafio novo ou uma comparação mais difícil.

    Frase coletiva para relatório

    A turma conseguiu explicar coletivamente a ideia central da aula.

  2. Opção 2 de 4

    Quase lá — precisa de exemplo

    Pergunta 4–6 anos

    Escolha entre duas opções visuais e diga: qual parece mais com o que vimos?

    Pergunta 7–10 anos

    Dê um exemplo e um contraexemplo: quando isso vale e quando não vale?

    Próxima retomada

    Retomar o conceito no aquecimento com objeto, desenho ou cartão antes de avançar.

    Frase coletiva para relatório

    A turma avançou, mas o conceito merece nova retomada com exemplos concretos.

  3. Opção 3 de 4

    Dúvida coletiva importante

    Pergunta 4–6 anos

    O que ainda ficou misterioso? Aponte uma pista que precisamos olhar de novo.

    Pergunta 7–10 anos

    Qual pergunta a turma quer investigar melhor na próxima aula?

    Próxima retomada

    Transformar a dúvida em abertura da próxima aula: observar, prever e testar de novo.

    Frase coletiva para relatório

    A turma formulou uma dúvida coletiva que será usada como ponto de partida da próxima aula.

  4. Opção 4 de 4

    Ponte com a família

    Pergunta 4–6 anos

    Conte em casa uma coisa que você observou hoje.

    Pergunta 7–10 anos

    Conte em casa uma previsão que mudou depois da evidência.

    Próxima retomada

    Enviar pergunta curta de conversa, sem obrigação de resposta pela plataforma.

    Frase coletiva para relatório

    A aula terminou com uma pergunta simples para conectar escola e família.

📋 Síntese segura para famílias

Texto-base

No fechamento da aula, a turma revisitou coletivamente a ideia principal, levantou dúvidas e combinou uma pergunta simples para conversar em casa. Esse registro é formativo e coletivo, não avaliação individual.

Decisão para amanhã

Se marcou “quase” ou “dúvida”, abrir a próxima aula com exemplo concreto. Se marcou “entendeu”, levar um desafio de aprofundamento. Se marcou “casa”, usar a pergunta como ponte de conversa, sem cobrança.

Nada é salvo e nenhum dado de criança é coletado. Revise qualquer texto antes de enviar às famílias.

📝 Abrir relatório da aula